Elementos de gramática que tenés que conocer – Grammatical Terms you need to know

Active Voice
The verb form in which the subject of the sentence performs or causes the action expressed by the verb.
Example:
Mariana hizo unos alfajores de fécula de maíz buenísimos.
Adjective
The part of speech that modifies a noun or a pronoun.
Example:
Mozo, tráigame un cortado por favor.
Adverb
The part of speech that modifies a verb, adjective, or other adverb. Example:
Acá cerca, en Plaza Dorrego, venden unas artesanías interesantísimas.
Clause
A group of words that contains a subject and a predicate. A clause may be either a sentence (independent clause) or a sentence-like construction included within another sentence (dependent clause).
Example:
Ayer por la noche comí en el restaurante [independent clause], que me recomendó mi profesora de español [dependent clause].
Complex Sentence
A sentence that contains at least one independent clause and one dependent clause.
Example:
No te preocupes por lo que diga la gente [independent clause], porque la gente siempre murmura [dependent clause].
Compound Sentence
A sentence that contains at least two independent clauses, often joined by a conjunction.
Example:
Mi hijo es muy trabajador [independent clause], y mi hija es muy estudiosa [independent clause].
Conjunction
The part of speech that serves to connect words, phrases, clauses, or sentences.
Example:
Mis amigos duermen y (conjuction) mis vecinos cantan.
Declarative Sentence
A sentence that makes a statement.
Example:
Ayer por la noche mi vecino me amenazó y yo hice la denuncia a la policía.
Dependent Clause
A group of words that begins with a relative pronoun or a subordinating conjunction.
Example:
Yo soy la mujer [independent clause], que más te amó en toda tu vida [dependent clause].
Direct Object
A noun or pronoun in a sentence that receives the action of a transitive verb.
Example:
Yo como asado a la parrilla una vez por semana.
Exclamatory Sentence
A sentence that expresses strong feelings by making an exclamation.
Example:
¡Qué hermoso día!
Imperative Sentence
A sentence that gives advice or instructions or that expresses a request or a command.
Example:
Comé rápido el helado, porque si no lo hacés, va a derretirse.
Independent Clause
A group of words made up of a subject and a predicate. An independent clause (unlike a dependent clause) can stand alone as a sentence. Also known as a main clause.
Example:
La heladería que me recomendaste (independent clause), es excelente [dependent clause].
Indirect Object
A noun or pronoun that indicates to whom or for whom the action of a verb in a sentence is performed.
Example:
Dígale a Juan que Ana lo llamó por teléfono.
Interrogative Sentence
A sentence that asks a question.
Example:
¿Es verdad que el bife argentino es la mejor del mundo?
Noun
The part of speech that is used to name a person, place, thing, quality, or action and can function as the subject or object of a verb, the object of a preposition, or an appositive.
Example:
Susana camina muchísimo.
Passive Voice
A verb form in which the grammatical subject receives the verb’s action. Contrast with active voice.
Example:
Estos brownies fueron elaborados con mucho amor por mi abuela.
Predicate
One of the two main parts of a sentence or clause, modifying the subject and including the verb, objects, or phrases governed by the verb.
Example:
Mariano y Romina (subject) cenarán en casa de sus padres (predicate).
Prepositional Phrase
A group of words made up of a preposition, its object, and any of the object’s modifiers.
Example:
De muy buena gana (prepositional phrase) comería en casa de mi hermana menor.
Pronoun
A word that takes the place of a noun.
Example:
Lucas es buenísimo. Él (pronoun) siempre piensa en mí.

Sentence
A word or (more commonly) a group of words that expresses a complete idea. A sentence includes a subject and a verb. It begins with a capital letter and ends with a mark of end punctuation. Example:
María siempre tiene ganas de tomar un helado en San Telmo.
Subject
The part of a sentence that indicates what it is about.
Example:
Carlos (subject) quiere estudiar ingeniería en la UBA.
Tense
The time of a verb’s action or state of being, such as past, present, and future. See Forming the Past Tense of Regular Verbs.
Example:
Hace veinte años el tango estaba agonizando [past tense] pero ahora está renaciendo [present tense].
Verb
The part of speech that describes an action or occurrence or indicates a state of being.
Example:
Lucas juega (verb) tenis todos los domingos.

Fuentes Consultadas >> Grammar . About . Com >> Word Reference >> Gramática Sucinta

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Verbos regulares Tiempo Presente Modos Indicativo y Subjuntivo

Modo Indicativo Tiempo Presente

Comprar

yo compro, tú compras, vos comprás, Ud. compra, él compra,

nosotros compramos, vosotros compráis, Uds. compran, ellos compran.

Comer

Yo como, tú comes, vos comés, Ud. come, él come,

nosotros comemos, vosotros coméis, Uds. comen, ellos comen.

Vivir

Yo vivo, tú vives, vos vivís, Ud. vive, él vive,

nosotros vivimos, vosotros vivís, Uds. viven, ellos viven.

Nótese 1- que en los verbos pertenecientes a la 3era conjugación, la segunda persona del singular vos, es igual a la 2da persona del plural vosotros, 2 – que las únicas formas agudas son las del vos y el vosotros, el resto, son graves.

Modo Subjuntivo Tiempo Presente

Yo compre, tú compres, vos comprés, Ud. compre, él compre,

nosotros compremos, vosotros compréis, Uds. compren, ellos compren.

Comer

Yo coma, tú comas, vos comás, Ud. coma, él coma,

nosotros comamos, vosotros comáis, Uds. coman, ellos coman.

Vivir

Yo viva, tú vivas, vos vivás, Ud. viva, él viva,

nosotros vivamos, vosotros viváis, Uds. vivan, ellos vivan.

Nótese tanto Modo Subjuntivo como en el Modo Indicativo que las únicas formas agudas del presente son vos y vosotros, el resto, son graves.

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Study programs & levels

Spanish Basic Level
Greeting – Simple phone conversation – Presenting yourself – inquiring about other people – Finding places and your way around – asking for information about the city – Money, weights and measures – Describing your own and typical third party actions. Expressing desires – Basic courtesy expressions (excuses, favors, orders) – Giving instructions – Numbering – Spelling – Talking about daily activities – Expressing past actions – Time – Climate – Expressing tastes, sensations and preferences.

Spanish Intermediate Level
Basic courtesy expressions (excuses, favors, orders) – Giving instructions – Expressing desires – Time – Climate – Expressing tastes, sensations and preferences – Numbering – Spelling – Talking about daily activities – Expressing past actions. Establishing a conversation – Describing objects, landscapes, people and activities – Different forms of questioning – Expressing agreement and disagreement – Comparing for similarity, superiority and inferiority – Describing emotions using superlative – Combining different past tenses – Telling stories in simple past tense – Describing ongoing actions – Expressing future actions – Expressing doubts, probabilities, possibilities – Arranging a date – Advanced phone conversations – Written communications: past, present and future.

Spanish Advanced Level
Giving one’s opinion – Expressing desires, doubts and possibilities – Expressing feelings and possibilities – Expressing hypotheses and conditions – Formulating hypotheses with regard to past situations – Expressing the past in the past – Expressing complex forms of courtesy – Using complex phrases in oral and written communication – Writing your curriculum vitae. Intense revision of Spanish grammarIntensive verbal communication practice – Intensive practice of past tenses and their combination – Relating experiences and telling stories – Written communication through commercial letters, Formal requests and personal letters –Use of pronouns: complete revision – Differentiation of formal and informal language – The indirect style: relating a story heard or read. Using impersonal expressions – Suggesting, proposing, asking others for something.

Contenidos gramaticales
NIVEL ELEMENTAL
CURSO 1
Fonética (Abecedario-Pronunciación).
Pronombres Personales (caso nominativo).
Tratamientos particulares de verbos: Ser, Estar, Haber (hay), Tener, Hacer.
Preposiciones para verbos de movimientos y localizaciones.
Presente Verbos Regulares.
Negación.
El sustantivo (género y número).
El adjetivo.
Pronombres Interrogativos.
Pronombres Adjetivos/Posesivos/Demostrativos
Presente Verbos Irregulares.
Presente continuo (estar + gerundio).
Días de la semana/ Meses/ La hora/Números.
CURSO 2
Pretérito Perfecto Simple (Verbos regulares e irregulares)
Futuro Perifrástico.
Verbos conjugados en tercera persona.
Declinación de pronombres personales (acusativo, reflexivo).
Verbos y pronombres reflexivos.
Perífrasis Verbales.
Preposiciones.
Complemento Directo.
Adjetivos y Pronombres indefinidos.
Adverbios y locuciones de lugar y tiempo.
Introducción al contraste Pretérito Perfecto Simple y Pretérito Imperfecto.
Sistema Comparativo (comparativo y superlativo).
Pasado continuo.
NIVEL INTERMEDIO
CURSO 3
Pronombres relativos.
Construcción reflexiva.
Participio perfecto.
Pretérito Perfecto Compuesto (Verbos regulares e irregulares).
Complemento Directo y Complemento Indirecto.
Reemplazo Pronominal (CD/CI).
“Se” impersonal.
Preposiciones (“por” y “para”).
Modo Imperativo.
Modo Subjuntivo Presente (usos y formas).
Futuro Simple (verbos regulares e irregulares).
CURSO 4
Pretérito Perfecto Compuesto (Modo Indicativo).
Pretérito Pluscuamperfecto (Modo Indicativo).
Pretérito Perfecto del Subjuntivo.
Pretérito Imperfecto del Subjuntivo.
Pretérito Pluscuamperfecto del Subjuntivo.
Voz Pasiva
Contraste “se” pasiva- “se” impersonal.
Verbos con  preposición.
Estilo Indirecto.
Condicional.
Correlaciones verbales.
Proposiciones Condicionales.
NIVEL AVANZADO
CURSO 5
Profundización de los temas estudiados.
Acentuación, puntuación y entonación.
Oraciones adjetivas.
Usos del gerundio.
Valores del condicional compuesto.
Expresiones idiomáticas.
Construcciones impersonales.
Sinónimos y antónimos.
Conectores concesivos.
Reglas de concordancia.
CURSO 6
Repaso y profundización de los temas más arduos del español.
Revisión de toda la gramática.
Comprensión de textos literarios, artículos, y ensayos.
Conversación y debate.
Producción de ensayo semanal.
Redacción de textos argumentativos.
Ortografía específica.
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